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Luzes, câmera, ação

O Professor Assistente de Estudos Cinematográficos David Romberg adota uma abordagem prática e focada em equipe para ensinar os alunos sobre a arte do cinema.

Por: Meghan Kita
sexta-feira, 1 de abril de 2022 08:28



David Romberg Professor Assistente de Estudos Cinematográficos. Fotos de Ryan Hulvat

No outono passado, David Romberg, Professor Assistente de Estudos Cinematográficos, ministrou um curso de tópico especial, Cinema e Produção Avançada de Vídeo para idosos em estudos cinematográficos. Ele havia ensinado cada curso separadamente no passado; desta vez, ele juntou as duas classes. A ideia era “fazer com que os alunos experimentassem o cinema de uma maneira que espelhasse a maneira como os filmes são feitos fora da escola, no mundo real”.

No mundo real, é preciso uma equipe para fazer um filme, então Romberg dividiu os alunos em quatro equipes. Cada equipe tinha um ou dois alunos de Produção de Vídeo Avançada desempenhando um papel de produtor/diretor mais uma “equipe” de quatro ou cinco alunos de Cinematografia. Os produtores/diretores fizeram outros cursos de Romberg (em tópicos como roteiro e pré-produção), então eles já tinham roteiros polidos para suas equipes considerarem e alguma compreensão do que tal projeto exigiria. Esses alunos comandavam suas equipes e lidavam com tarefas como captação de recursos, busca de locações, seleção de elencos para atores e edição.

Os alunos de cinematografia foram responsáveis ​​por criar listas de tomadas e storyboards, ir aos locais para testar a iluminação e filmar os filmes. No processo, eles aprenderam a usar câmeras, luzes e outras ferramentas de última geração que o Departamento de Mídia e Comunicações fornece aos seus alunos.

“Construir suas próprias comunidades, trabalhar juntos fora da sala de aula… é uma grande parte do que é fazer cinema”, diz Romberg. “Por meio desse tipo de colaboração, os alunos também estão aprendendo sobre termos de cinema e teoria do cinema. Eles não estão apenas estudando teoria do cinema, eles estão praticando.”

Professor Assistente de Estudos Cinematográficos David Romberg (centro) ensinando cinema no outono de 2019

Romberg ingressou na Muhlenberg em 2019 depois de lecionar em sua alma mater, a Temple University. Temple oferece uma especialização totalmente focada em produção, então eu estava acostumado a trabalhar com equipes de estudantes no processo prático de filmagem. Trabalhar em equipe pode aumentar o valor da produção de um filme, diz ele. Você também pode abordá-lo com a intenção de criar algo que possa ser submetido a festivais de cinema e exibido para o público.

“Quando você está fazendo filmes que você sabe que serão distribuídos ou vistos por outras pessoas, há mais responsabilidade”, diz ele. “Algo que eu queria fazer na Muhlenberg era fazer com que os alunos começassem a pensar sobre seu trabalho não apenas dentro da instituição ou em suas aulas, mas também como ele se relaciona com o mundo.”

E em 2021, ele conseguiu orientar dois de seus alunos enquanto eles enviavam com sucesso seus trabalhos para festivais. Amira F. Jackson ’24 venceu o Pittsburgh Anti-Racism Youth Film Festival com seu curta-metragem pittsburgh: as pessoase Joe Romano ’23 teve seu curta-metragem emetofobia examinado no 33º Girona Film Festival em Girona, Espanha, e no BJX Bajío International Film Festival em Guanajuato, México.

Tanto Jackson quanto Romano fizeram o curso de tópicos especiais de Romberg sobre híbridos documentário/ficção na primavera de 2021, e ambos enviaram filmes de “docu-ficção” para seus respectivos festivais. Um filme de docu-ficção é aquele que combina elementos de ambos os gêneros, e Romberg favorece essa combinação em seu próprio trabalho. Ele faz filmes que contam “histórias que refletem sobre o significado de lar ou refúgio no contexto de imigração, convulsão política e deslocamento”. Seu mais recente longa-metragem de ficção documental, Homem macaco, que ele completou em 2020, acontece em uma ilha remota no Brasil, Ilha Grande. Seu pai era um artista que teve que fugir da Argentina na década de 1970 por causa da ditadura, então a família de Romberg dividiu seu tempo entre Israel e Ilha Grande, onde moravam em uma casa sem eletricidade ou água encanada. A casa no Brasil era um “refúgio, uma casa em uma ilha muito isolada e na floresta tropical”, diz Romberg. “[In Man of the Monkey]Eu estava explorando por que minha família construiu aquele lugar e por que outras pessoas acabaram na mesma ilha.” Homem macaco Ele vem conquistando festivais de cinema, incluindo uma vitória de Melhor Documentário no NewFilmmakers Los Angeles, e Romberg está atualmente procurando vias de distribuição.

Este semestre, ela está ensinando prática documental site-specific em Dublin, Irlanda, onde 16 estudantes de mídia e comunicação e estudos de cinema estão estudando no exterior. Seus alunos estão fazendo documentários sobre os locais históricos da cidade que têm significado contemporâneo, explorando não apenas os locais, mas também o que significa para os alunos, como visitantes, fazer filmes sobre a comunidade. Romberg ministrou cursos semelhantes em Muhlenberg como parte do Documentary Making Honors, uma colaboração entre o College, a Lehigh University e o Lafayette College.

No exterior, ele também está terminando um pequeno documentário sobre seu pai (recentemente falecido), sua arte e seu legado, em colaboração com uma editora sediada na Espanha. Romberg, que leciona há quase uma década, diz que o trabalho que ele faz na sala de aula molda os filmes que ele faz fora dela.

“Na verdade, sinto que preciso ensinar”, diz ele. “Parece que faz parte do meu processo. Meu próprio trabalho pessoal é baseado no trabalho que faço com meus alunos.”


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